広島大学
情報科学部
コーオプ教育
プログラム
学びを社会へ、経験を未来へ
国立大学初 「コーオプ教育」
広島大学情報科学部ではAI研究の進展に対応するため、学部カリキュラムを「計算機科学」「データ科学」「知能科学」の3つの主専攻プログラム制に再編し、「基礎」「融合」「実践」の3つの履修モデルを導入しています。
特に「実践履修モデル」では産学連携による長期企業派遣型の教育を行っています。学生が大学に在籍しながら企業での実務を経験する「コーオプ教育（Cooperative Education）」を採用しており、講義で学んだ理論を実社会で応用しながらスキルを磨くことが可能です。このようなデジタル分野での正規課程としてのコーオプ教育は、国立大学では初の試みです。未来のデジタル人材育成に向けて、広島大学は理論と実践を統合した新たな教育モデルを提供し続けていきます。
学部長メッセージ
広島大学情報科学部のコーオプ教育
情報科学部のコーオプ教育は、国立大学としては初めてとなる国際標準の産学協働教育を目指すグローカルコーオプ教育※1です。広島大学は、世界の大学・企業と連携して「コーオプ教育を含むあらゆる仕事統合型教育」の推進を図るWACE※2に、教育機関正会員として参画しています。その理念・ビジョンのもと、世界の大学と伍してグローカルコーオプ教育を推進していきます。
※1…グローカルコーオプ教育（Glocal Cooperative Education）は、グローカル企業において長期の雇用で、実際に業務に従事しながら実践的に学ぶ大学での教育と学外での就業体験学習を組み合わせた大学主導型の正課教育プログラム。
※2…WACE（World Associati on for Co-operative and Work Integrated Education、世界産学連携教育協会）は、カナダ（オンタリオ州）Waterlooに本部を置き、世界52ヵ国、約1,000の教育機関、企業、団体や個人の会員からなる非営利法人。教育機関と産業界が協働して実施する「コーオプ教育を含むあらゆる仕事統合型教育」（CWIE = Cooperative & all forms of Work-integrated Education） の展開、拡大、ブランディングを行う唯一の国際機関。
参画企業（50音順）
実践・実務科目の流れ
情報科学部では、コーオプ教育として6つの実践・実務科目を提供しています。
中でも「長期フィールドワーク」は、計8か月もの間、実際に企業で勤務する特徴的な取り組みです。
授業概要
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情報処理と産業
企業によるオムニバス講義で、各企業で実践している先端的なDXの取り組みを紹介します。情報科学部の学問分野がどのように産業界や社会で活用されているかについて学び、さまざまな産業において加速しているDXの実際を理解できます。また、情報科学の知識やスキルを活かす方法について議論します。
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データ科学とマネジメント
企業及び官公庁から講師を招き、各企業等の事例を紹介します。
さまざまな産業において加速しているDXの実際を学び、データ科学の知識やマネージメントスキルを活かす方法を議論・検討します。 -
情報科学の最前線
我が国を代表する著名な研究者を招き、情報科学の最前線で行われている研究動向について学びます。実社会の問題や実データに基づいた講義内容で、アカデミズムの観点から実務問題を考えます。
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プロジェクト研究
夏季休業中の連続する5日間を利用し、企業で実施される研究・開発プロジェクトに参加するインターンシップ型講義です。実際の企業で求められている多岐にわたる能力の獲得を目指します。
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長期フィールドワークⅠ
約4か月間企業の業務に有償で従事します。大学で学んだ知識やスキルを企業で実践し、最後は成果報告会で発表を行います。
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長期フィールドワークⅡ
約4か月間長期フィールドワークⅠと同じ企業の業務に有償で従事して、実習を重ねることで、応用力や実践力の向上を高めることを目指します。最後は成果報告会で発表を行います。
長期フィールドワークに参加した学生の声
長期フィールドワークに参加した学生に、キャリア選択に至るまでの過程についてインタビュー。
派遣先での学びや、学び直し期間の活用方法など、それぞれの成長ストーリーをご紹介します。
4年
吉田 陽哉さん
プログラム：データ科学プログラム
派遣先：復建調査設計株式会社
長期フィールドワークⅠ
社内外のDX推進を行う部署に所属し、VRを活用した防災体験システムの作成に携わりました。発注者との打合せに同席し全体像を把握した上で、さまざまな制約の中、担当した業務を無駄なく進めるために目的意識が重要であると学びました。
学び直し期間
派遣先での学びを実践する場として、アルバイト先で業務システムを自ら提案・作成しました。業務上の課題に対して社員や同僚へのヒアリングで要望を把握し、システムの全体像とメリットを示した資料で周囲の理解を得ながら取り組みました。
長期フィールドワークⅡ
社員20名を対象にした生成AI勉強会の主担当を任され、企画から報告まで一連の流れを完遂しました。最も苦労した企画段階では、まず勉強会で目指すゴールを設定し、それを達成するためのストーリーに沿った構成を設計しました。また、各パートにおける目的を明確にした上で担当する社員の方に伝えることを意識しました。
進路
実務経験で得た学びを反映させた研究を行いたいと考え、大学院進学を志しました。 大学院では、高度な理論の習得とともに根拠を積み重ねる研究活動を通じて、論理的思考力の深化を目指します。 長期フィールドワークで培った常に目的を意識する姿勢を貫き、研究に挑戦したいと思います。
大学院へ進学
4年
堤 礼斗さん
プログラム：知能科学プログラム
派遣先：株式会社ドリーム・アーツ
長期フィールドワークⅠ
実際に社内で使われるツールや、モバイルアプリの一部機能の開発に励みました。ITエンジニアに必要な技術力はもちろん、開発に携わるメンバーが読むことを想定し、理解しやすいコード・ドキュメントを書くことの重要性を学びました。
学び直し期間
長期フィールドワークⅠで培った思考力・技術力を活かし、大学の研究所でWebアプリ開発に取り組みました。チームのリーダーを引き継ぎ、自身が退職した後でも保守・運用しやすくなるように、既存のコードや体制を整え、開発を進めました。
長期フィールドワークⅡ
自社製品のサービスを常時提供しながら管理できる仕組み「無停止運用」を実現するプロジェクトに携わりました。サービス全体に影響を与えるため、調査・検証・検討を重ね、実装に至りました。業務を進めていく中で、プロフェッショナルとして仕事をする際に持つべき視点を学びました。
進路
卒業後はITエンジニアとして企業に就職します。就職活動では、実務経験を積めたことが強みになりました。この経験を活かし、就職後も積極的に業務に取り組み、早期に社員の方々から信頼を得て活躍できるITエンジニアになれるよう専門技術や実務スキルの研鑽に励みます。
ITエンジニアとして企業へ就職
派遣先の担当者と
学生が語る
長期フィールドワークの
リアル
本学のコーオプ教育に参画しませんか？
広島大学情報科学部では、コーオプ教育プログラムに参画する企業を募集中です。参画した企業からは、採用における人材確保や学生との協働への手ごたえなどについて、好評をいただいています。参画をご希望されるご担当者の方は、下記までお問い合わせください。
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社内のDXを進めていくうえで、学生の方々の新しい発想を業務に活かす良い機会と考え参加しました。当社社員にとってよい刺激となりました。
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今回のインターンシップのおかげで、社内でも若手育成への意識が高まりました。今後も大学と協働し、優秀なデジタル人材育成に取り組んでいきます。
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教えることは学ぶこと。今回のインターンシップを通じて、弊社の若手エンジニアも多くの学びを得ることができ、ありがたく感じています。
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本取り組みは、企業・学生双方にとって有意義なものです。今後も参加者を増やし、継続的に発展していくことを期待しています。
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情報系の学生になじみがない業界にも活躍の場があると実感してもらえたようで嬉しいです。優秀な学生の若い感性を活かした提案で、業務に貢献してもらいました。
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国立大学では初めてとなる画期的な取り組みだと感じます。このような素晴らしいプログラムを実施いただいた広島大学に感謝しています。
お問い合わせ
TEL：082-424-7611
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